2014年6月3日 星期二

6月3 日堂課

中五通識增潤班於下學期使用網誌進行學習交流, 你對這樣的安排有何意見?

在學習通識教育科的知識/答題技巧方面:(最少50字)
 我在學習通識教育科的課堂到,學到答題技巧例如:(有運用網誌進行學習交流,老師會比關於IES的資料給我們。)                                                                                                                                                           

在完成通識教育科IES報告方面:(最少50字)
在完成通識教育科IES報告方面,我們在IES報告方面能夠讓我們有更多的時間去做IES,令我能夠在限期前完成所需的項目。                                                                                                                                                             

使用網誌學習的好處:(最少50字)
 不需要浪費更多的紙張,在任何地方都能夠完成功課,節省很多時間去完成其他科的功課                                                                                                                                                             

使用網誌學習的壞處:(最少50字)
對於不習慣使用電腦的人會有困苦的時候,因為某些人並不懂得打文字,令到時間不斷流走雖然可以利用手寫版但速度                                                                                                                                                     

參考以上漫畫, 你對學生參與「佔中」有何意見? 試以100-150字說明你的看法。

我對學生參與「佔中」意見是佔中的行為十分不同意,因為這種行為會影響市民擔 心 會 影 響 法 治 精 神 , 令 人 覺 得 為 了 公 義 就 可 以 違 法 。佔中會演變成暴力衝突「佔領中環」極可能對香港帶來災難性的衝擊,動搖香港的繁榮穩定,港人肯定不能接受,中央絕對不會坐視不理,「佔領中環」最終將失敗收場。

(IES)的進度

報日期:6 月   23,24    日
匯報時段:       午   10    時     00   分進行匯報
所屬組別:      曾瑞榮      老師
匯報地點:      509     
匯報用的powerpoint:完成了甚麼部份?遇到甚麼困難?有何解決辦法?
IES報告:完成了甚麼部份?遇到甚麼困難?有何解決辦法?


完成了文字報告,遇到甚麼困難是運用合適的圖表展示數據,總結重要的探究結果,有何解決辦法請孝老師和同學,